Definiciones básicas del Eduentretenimiento

En este capítulo se estudian las definiciones básicas del Eduentretenimiento:  el problema, el alcance, los públicos interlocutores, las alianzas, los posibles financiadores y el equipo de trabajo que diseñará la estrategia.

Existen muchos tipos de estrategias de comunicación, que se utilizan para alcanzar diversos objetivos; una estrategia publicitaria por ejemplo, se usa para comercializar un producto o servicio, para fortalecer la imagen de una empresa o para posicionar una organización. Una estrategia de abogacía (advocacy), para insertar un tema en la agenda pública. Una estrategia de gestión de conocimiento, para compartir y circular conocimiento y conformar comunidades de práctica. 

El Eduentretenimiento por su parte, ha demostrado su utilidad en impulsar cambios sociales y de comportamiento individual y abordar problemas sociales complejos, de una manera audaz y entretenida. A través de la narración de historias, usted puede atraer a sus audiencias a la nuez de diferentes asuntos, engancharlas emocionalmente para hacer cambios y movilizarlas.

Por eso, es vital que se pregunte cuál es el problema concreto que quiere enfrentar y si el Eduentretenimiento puede contribuir a cumplir sus objetivos y lograr un cambio. Ayuda enormemente si el problema que quiere tratar reviste interés previo para su organización o tiene que ver con sus actividades y experiencia anteriores. También, si el tema es relevante e importante para las personas de la comunidad o región donde trabaja su organización.

El Eduentretenimiento es una metodología versátil, que permite diseñar estrategias con diverso alcance. Si su problema se circunscribe a un municipio específico (por ejemplo la prostitución de la población adolescente del lugar, porque tiene muy pocas oportunidad de trabajo y ausencia de proyectos de vida), su estrategia será de pequeña escala, es decir, dirigida a ese municipio exclusivamente y no a todo el departamento o país. Pero si su problema se refiere más bien, a una norma cultural muy arraigada, por la cual las mujeres son percibidas como las encargadas del cuidado de los demás y por tanto, las responsables exclusivas de las labores del hogar y la atención de los niños, seguramente deberá ampliar su alcance a nivel nacional para lograr un impacto real. Sin embargo, un aspecto muy importante al momento de tomar esta decisión, es la disponibilidad de recursos y la capacidad humana de su organización. Entre mayor sea el alcance, mayores serán los costos a financiar.

De otro lado, definir los públicos interlocutores, es decir, las personas a las que queremos involucrar para alcanzar los cambios esperados, es el siguiente paso.El EE trabaja con aproximaciones ecológicas, es decir, aquellas que tienen presentes los contextos en los que están inmersas las personas y los factores estructurales, sociales, familiares e individuales que son determinantes de su cambio.

La gestión y creación de alianzas es un proceso continuo que comienza con el diseño de la estrategia y continúa hasta finalizar su implementación.  Seguramente existirán muchas personas y organizaciones que ya vienen trabajando en el problema identificado y que estarán interesadas en unir esfuerzos en distintos momentos del proceso. Pueden estar en todos los sectores: en el Gobierno, en la sociedad civil, en la academia, en las comunidades. Estas alianzas pueden ampliar el alcance de la estrategia, ayudar a visibilizarla, contribuir con recursos en dinero o especie y presionar cambios conjuntamente.

Hay una variedad importante de posibilidades de financiación: desde recursos propios de su organización, hasta fondos gubernamentales, cooperación internacional, fundaciones o sector privado. Preparen una buena presentación del proyecto (definición del problema, por qué el Eduentretenimiento puede contribuir a solucionarlo, cómo pretenden hacerlo, cuáles resultados quieren alcanzar y cuánto vale) y ¡preséntenlo!!.

Y por último la conformación del equipo de trabajo es crítica. El Eduentretenimiento requiere de varios saberes específicos, que bien pueden estar en su organización, o que bien puede tener que traer de fuera. El número de personas a contratar depende de la conformación de su organización, del tamaño de la estrategia  y de los recursos disponibles. Un equipo creativo será indispensable en su momento, dependiendo de los medios escogidos para la estrategia: director, guionista, redactor, diseñador gráfico, web manager, etc. Los procesos del Eduentretenimiento difieren de los procesos creativos para los medios comerciales. Es muy importante que su equipo tenga interés y ojalá experiencia en temas sociales o de interés público, aunque la experiencia comercial es útil y valiosa, si piensa que se trata de competir con el entretenimiento más popular. Ojalá pueda contratar a su equipo con dedicación exclusiva.